2024.11

現在の厚生労働省における雇用政策とキャリア形成支援厚生労働省の雇用政策は、安定した雇用の確保と多様な働き方の推進を基本方針として展開されています。近年では、非正規雇用の待遇改善や就職氷河期世代の再チャレンジ支援、デジタルスキルの習得支援などが重点分野となっています。具体的には以下の取り組みが挙げられます。多様な働き方の推進テレワークの普及促進や、副業・兼業の推進を通じて、働き手の柔軟なキャリア形成を支援しています。職業訓練とスキルアップ支援公共職業訓練や求職者支援制度を通じ、職業スキルの習得や再就職を支援しています。特に、デジタルトランスフォーメーション（DX）の進展に対応したITスキル研修が拡充されています。就職氷河期世代支援長期間不安定な雇用に留ま...
学校教育における生徒の内発的動機づけと外発的動機づけの整理とその課題学校教育において生徒が学ぶ意欲を持つためには、内発的動機づけと外発的動機づけの双方が重要な役割を果たします。キャリアデザイン学の観点から見ると、動機づけは単なる学習の成果にとどまらず、生徒が将来どのような職業や生活を選択し、どのように社会での役割を果たしていくかに大きく影響します。本論では、まず内発的動機づけと外発的動機づけについて整理し、現在の学校教育における動機づけの課題と、それを解決するための具体的な方策について論じます。1. 内発的動機づけと外発的動機づけの整理内発的動機づけは、生徒が自らの興味や好奇心、成長欲求に基づいて行動する動機づけです。例えば、数学の問題を解くことそのも...
基礎的・汎用的能力とキャリアデザインの観点から現代の社会は急速な変化を遂げ、多様化・複雑化しています。AIの発展やグローバル化の進展によって、職業のあり方や必要な能力も変わりつつあり、日本の学校教育にもこの変化が求められています。しかし、現行の教育システムには様々な課題が残されており、特に基礎的・汎用的能力の育成とキャリアデザインの重要性が注目されています。本稿では、令和の日本型学校教育における問題点と、それに対する解決策について論じます。1. 現状の日本型学校教育の問題点(1) 知識偏重型の教育日本の学校教育は依然として知識の暗記や定型的な解答を重視する傾向にあります。これは、入学試験での偏差値教育が影響しており、学力の評価基準が単に知識の量と正確さ...
ウェルビーイング（well-being）は、個人の健康、幸福、満足度を総合的に捉える概念であり、身体的、精神的、社会的な側面が含まれます。近年、キャリア教育においてもウェルビーイングの重要性が認識されつつあり、学生や若手社員が健康で充実した生活を送りながら、自身のキャリアを形成するための支援が求められています。本稿では、ウェルビーイングの定義とその重要性、キャリア教育との関係、具体的な実践方法、そして未来への展望について考察します。1. ウェルビーイングの定義と重要性ウェルビーイングは、単に身体的な健康だけでなく、精神的な健康、社会的なつながり、自己実現感など、多様な要素が組み合わさった状態を指します。ウェルビーイングが高い状態は、ストレスへの耐性が強...
Society 5.0先進的な情報技術を駆使して社会全体をデジタル化し、より豊かで持続可能な未来を目指す日本のビジョンです。この概念は、産業革命を経て、情報化社会（Society 1.0から4.0）を超え、より人間中心の社会を実現することを目指しています。キャリアデザインとの関係を探ることで、これからの職業選択や職業生活における新たな視点や方向性が見えてきます。1. Society 5.0の概念Society 5.0では、AI（人工知能）、IoT（モノのインターネット）、ビッグデータ、ロボティクスなどの先進技術が統合され、人々の生活や仕事がより快適で効率的になることが期待されています。この社会では、情報がリアルタイムで処理され、個々のニーズに応じたサー...
学校教育制度とキャリアデザインは、密接に関連しています。教育制度は、学生が将来のキャリアを形成するための基盤を提供する一方で、キャリアデザインは、個々の学生がその基盤をどのように活用し、自身の未来を切り開いていくかを考えるプロセスです。この関係について詳しく見ていきましょう。1. 学校教育制度の役割学校教育制度は、学生に対して幅広い知識や技能を提供することを目的としています。以下のような要素が含まれます。1.1 知識の習得学校教育は、基礎的な学力（国語、数学、科学など）を育むためのプログラムを提供します。これにより、学生はさまざまな職業に必要な基本的な知識を身につけることができます。1.2 スキルの開発教育制度は、情報技術やコミュニケーション能力、問題...